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        小学数学北师大版四年级下册三小数乘法《买文具》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

        小学数学北师大版四年级下册三小数乘法《买文具》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

        【省级名师教案】

        1教学目标

        1.结合实际问题,了解小数乘法的意义;借助表格经历探索简单小数乘整数算法的过程。

        2.能正确进行简单的小数乘整数的口算,并能解决有关的简单实际问题。

        3.通过探究小数乘整数的计算方法,培养学生的类推迁移、转化方法的数学思维。在解决实际问题的过程中,体验数学的价值。

        2学情分析

        学生在前面已经学习了整数加法以及整数乘法的计算方法和一些运算定律的应用,所以可以通过迁移类推把整数乘法的计算方法推广到小数乘法中去,体验小数乘法与整数乘法的区别和联系,从而更好地掌握小数乘法以及实际应用。

        3重点难点

        使学生了解小数乘法的意义。

        能够计算出简单的小数乘整数的得数。

        4教学过程

        活动1【练习】复习旧知

        师:同学们,前面,我们已经学习了整数乘法。你们还记得吗?好,老师就考考你们。有信心接受挑战吗?(出示课件)

        7×2 =( )+( )=( ) 5 + 5 + 5 =( )×( )=( )

        8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8=( )×( )=( )

        整数乘法的意义:求几个相同的()的()的简便运算。

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